Hagyomány és modernizáció a XXI. századi oktatásban címmel szervezett konferenciát a Suliszervíz az Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencia égisze alatt immár 27. alkalommal.

A rendezvényen az Education:NEXT Oktatástechnológia Szövetség több ízben is képviseltette magát. Több tagunk (Alapértékek Nonprofit Kft., Alex Bútor, Balázs-Diák Zrt., DartsMatek, SpaceBuzz, Stiefel, Xeropan) nemcsak saját standdal jelent meg, de néhányan előadóként is képviseltették magukat. 

Az Education:NEXT saját standján is több partnerünk bemutatkozott: a Voovo, az Abacusan, a BuildUp és új tagjelöltünk, a Te vagy a jel is.

A konferencia délutáni programjában a Szövetség szervezésében több érdekfeszítő előadás, bemutatkozás és beszélgetés is zajlott. „Magyar oktatástechnológiai innovációk a kompetenciák fejlesztésének szolgálatában” címmel több tagunk személyesen mutatkozhatott be: Horváth Dorka bemutatta a BOOKR Kidset, Buda Barna a Maker’s Red Boxot, Csipke Ágnes a Redmentát, Farkas Judit a Csillagsulit és Hermán Benedek a Voovot. Majd ezen cégek képviselői két gyakorló tanárral,  Kelemen Ferenccel (Eötvös Gimnázium, Budapest) és Moór Róberttel (Szent Ágoston Keresztény Általános Iskola és Gimnázium, Fót), illetve a Skool képviselőjével, Guzsaly Péterrel kiegészülve „Hazai oktatástechnológiai innovációk az iskola szolgálatában – kipróbálás és visszajelzés” címmel kerekasztalbeszélgetésen vettek részt.

A beszélgetés kifejezetten hiánypótló volt, hiszen a hazai oktatástechnológiai szektor ritkán kap olyan átfogó bemutatkozási lehetőséget, ahol a fejlesztők, pedagógusok és döntéshozók közvetlenül tudnak párbeszédet folytatni. A beszélgetés célja az volt, hogy feltárja, miként segíthetik a hazai edtech megoldások a 21. századi készségek – mint a kreativitás, problémamegoldás és önszabályozás – fejlesztését.

A kerekasztal szakmai relevanciáját az adta, hogy a magyar fejlesztők, iskolavezetők és oktatáskutatók közösen próbálták megtalálni a választ arra, mi akadályozza a hazai innovációk széleskörű elterjedését, és hogyan lehetne erősíteni a fejlesztők–pedagógusok–döntéshozók közötti együttműködést. A párbeszéd hozzájárult ahhoz, hogy a pedagógusok és oktatási szakemberek jobban megismerjék a legújabb hazai technológiai megoldásokat, ezáltal tudatosabb döntéseket hozhassanak a digitális eszközök bevezetésében és használatában.

Az Education:NEXT 2026-ban országos roadshow-t indít, amelynek keretében nyolc hasonló rendezvényt szervez vidéki helyszíneken. Ezeken a fórumokon a szervezet várja a tanárokat, oktatásirányítókat, szakértőket és minden érdeklődőt, hogy a most felvetett témákat részletesen átbeszélhessék, és együtt formálják a magyar oktatás jövőjét.